Handlungsaufforderungen verstehen und umsetzen

Liebe Kinder, liebe Eltern, liebe Erzieher*innen,
auf dieser Seite findet ihr Spielideen und weiterführende Links zum Thema “Handlungsaufforderungen verstehen und umsetzen”. Die Darstellung der Inhalte ist möglicherweise auf mobilen Geräten eingeschränkt. Das beste Ergebnis erzielt ihr mit der Desktopansicht.
Viel Freude!

Wir spielen Pantomime!
Hier eine kleine Gedankenstütze für Eltern, Geschwister oder Erzieher*innen, die noch eine Idee brauchen:

tanzen
singen
malen
springen
stehen
sitzen
anziehen
hören
treffen
finden
vergessen
warten
rufen

streiten
fallen
schreiben
lesen
weinen
gehen
laufen
schneiden
schwim-
men
schlafen
trinken
essen

Wir möchten euch heute gerne Emil vorstellen. Emil war eben in der Schule und sollte einige Sätze aufschreiben. Jedoch haben sich da ganz viele Fehler eingeschlichen. Könnt ihr Emil helfen und ihm sagen, wie die Sätze richtig heißen?

Die Straße rennt über den Hund.
Die Flasche trinkt einen Mann.
Das Haus zerstört den Brand.
Der Stuhl sitzt auf dem Mädchen.
Der Berg fällt vom Haus.
Der Tafel schreibt den Lehrer.
Das Ohr hängt an dem Ohrring.
Der Rasen rollt über den Ball.
Am Mond leuchtet der Himmel.
Die Erde scheint auf die Sonne.

Danke, das war super! Doch was ist denn hier passiert???
Jetzt hat sich selbst in die Märchen noch der Fehlerteufel eingeschlichen. Kannst du Emil bitte noch einmal helfen und ihm sagen, wie die Märchen wirklich heißen?

Schneewittchen und die 7 Hamster
Der Wolf und die 7 Zwerge
Rotkäppchen und Gretel
Schneeweißchen und Rapunzel
Rotkäppchen und die Hexe
Der Froschprinz
Brüderchen und Mütterchen
Hänsel und Ursula
Die Bremer Tiere
Hans im Pech
Frau Himmel

Danke! Mit deiner Hilfe hat Emil alle Fehler gefunden! Das hast du toll gemacht!

Die Quatschtexte sind übernommen aus Knobeloch und Braukhane (o.J.), S. 66

Wattebausch-Wettrennen

Was ihr dafür benötigt:

  • 1-2 Wattebäusche
  • einen Strohhalm pro Spieler
  • Start-/Zielbegrenzungen, z.B. Bausteine oder ein Stück Klebestreifen

Abzählreime lernen
Kennt ihr witzige Abzählreime? Wenn ja, sagt sie mehrmals laut auf!
Wenn nein, haben wir hier drei Reime für euch zum Üben!

Ich bin ein armer Rabe,
und alles was ich habe,
ist eine dicke Laus.
Und du bist raus.

Zickel, zackel, zockel,
Ein Ochs ist kein Gockel,
ein Gockel keine Maus,
und du bist raus.

Donnerwetter,
mang de Bretter,
sitzt ´nen Kater,
spielt Theater.
Kommt ´ne Maus,
Spiel ist aus.

Die Abzählreime sind übernommen aus Knobeloch und Braukhane (o.J.), S. 63

Was kann schwimmen?

Was ihr dafür benötigt:

  • eine große Schüssel oder ein Waschbecken mit Stöpsel
  • verschiedene Gegenstände aus eurem zu Hause (bitte fragt eure Eltern, ob ihr die Gegenstände schwimmen lassen dürft!)

Zungenbrecher
Im Internet haben wir eine Liste mit witzigen Zungenbrechern für euch gefunden. Kennt ihr noch mehr Zungenbrecher? Sagt sie auf oder lernt neue mit der Liste von Woxikon. Klickt hier!

Pustebilder

Was ihr dafür benötigt:

  • eine Unterlage (oder einen Schuhkarton, in den ihr das Papier legen könnt)
  • Blatt Papier
  • flüssige Farbe
  • Strohhalm

Zum Abschluss möchten wir euch noch eine Mitmach-Geschichte zeigen, die wir auf der Seite geschichten-haus.com gefunden haben. Mama, Papa oder eure Erzieher*innen können sie euch vorlesen. Ihr müsst ganz genau aufpassen und richtig mitmachen! Klickt hier!

Die Spielideen, die in den Videos vorgestellt werden, und auch die weiterführenden Links und Anregungen sind übernommen von / angelehnt an:
Knobeloch, Janina; Braukhane, Katja (o.J.). Ergänzende Materialien zur kompensatorischen Sprachförderung im Jahr vor der Einschulung. Methodenkoffer. Berlin: Berliner Institut für Frühpädagogik e.V.

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